”för filosofin börjar i förundran.”Sokrates trodde att detta var utgångspunkten för att tänka – att undra över ditt tankeobjekt. Att undra är att bli förvånad, att underhålla vissa tvivel och att bli nyfiken. Vi börjar undra, sedan i dialog kan vi utforska vårt ämne och bli tydliga på våra tankar.
lärande händer när vi är nyfikna. Vad är du nyfiken på? Vad vill du bättre förstå i ditt eget liv? Genom att ta detta första steg och helt enkelt undra över det är du på väg till självupptäckt och hitta sanningen. Hela syftet med Sokrates dialoger var att visa behovet av att tänka själva. Att tänka för Sokrates definierades som en dialog av sinnet med sig själv.
Sokrates den antika grekiska filosofen krediteras till stor del som grundaren av västerländsk filosofi. Han utvecklade en filosofisk disposition i ung ålder och skulle göra det mest irriterande av saker–gå runt och ställa frågor för att slutföra främlingar. Han skulle ödmjukt ställa en fråga, försöka engagera sig och sedan se om var och en kunde lämnas mer klokare för att ha haft diskussionen. Hans mål var att leta efter en systematisk motivering som livar upp hur vi pratar om en ide. Vad gör det så värderat? Varför är det så uppskattat?
sökandet efter visdom och sanning ljög i dialogens aktivitet. Det var i frågan, sökandet och engagemanget att man skulle lära känna sin sanna tro och komma till hjärtat av saken om problem som plågade själen. En undersökande, konversationsinställning gör det möjligt att ta upp underförstådda åsikter och sedan ifrågasätta giltigheten av dessa åsikter.
medan hon nyligen åt middag med en vän, betrodde hon att hon var eländig på jobbet. Hennes chef verkade inte bry sig om eller ta sitt ansvar på allvar. Min vän lämnades för att plocka upp slacken och ta itu med de nödvändiga fallgroparna hos en urkopplad chef. Detta satte henne i en osäker position och orsakade stort obehag.
jag frågade henne, hur definierar du din jobbroll? Vad är din plikt till positionen, och innebar det att göra hennes chefs arbete? Jo, nej, hon svarade men hur kan jag inte? Det är min skyldighet eftersom jag tror att andra ska få korrekt information. Problemet var att hennes mål var att försöka få sin chef att utföra sin plikt och det skulle inte hända. Det var en underförstådd tro på att hennes chefs roll på något sätt skulle väcka honom för att utföra det själv. Han skulle troligen inte förändras magiskt. Om hon kunde hjälpa andra men göra det samtidigt som hon accepterade att det inte skulle förändra hennes chefs disposition, kunde hon fortsätta att upprätthålla sina principer. För henne var att hjälpa andra hennes mest uppskattade roll på jobbet och hon ville fortsätta göra det.
dialog med en vän eller jaget kan göra övertygelser, outtalad kunskap och övertygelser uttryckliga. De förs upp till ytan och kan undersökas om deras värde och betydelse. Vissa principer kan kastas åt sidan, och vi kan få ge oss ut med nyfunna tankar som tjänar oss bättre.
Sokrates avslöjade att när man diskuterar och analyserar en ide skulle konceptets natur avslöja sig. Men ibland avslöjades inte svaret. I dialogen tar Lysis Sokrates och två unga män utmaningen och försöker svara, Vad är vänskap? De har en livlig diskussion men svarar aldrig på frågan. Men detta var helt acceptabelt för Sokrates eftersom han fick dem att engagera sig i något mycket viktigare, han väckte dem att tänka själva. De blev inbjudna att utforska sin inre värld och undersöka sitt liv för att göra livet något mer värdefullt. Det var på detta sätt som Sokrates förblir den största läraren som världen någonsin har känt. Filosofi kan börja i förundran gå igenom tvivel och komma med att inte alltid veta men processen gör hela skillnaden. Resan kan ibland vara svaret trots allt.